我是幼儿园老师
一、来自一名教师的自我介绍
我是谁？首先我来介绍一下我自己：我不是诗人，但我每周要读出很多篇诗句；我不是歌手，但我每天可以唱出很多耳熟能详的儿歌；我也不是舞蹈家，但我几乎每天都像一个舞者跟着歌曲舞动着我的身体……，其实我仅仅是一名教师——一名普通的幼儿教师，在外行人看来~我们的工作很简单“就是看孩子的”，“谁都能干”~工作内容就是“带着孩子玩”~给孩子喂个饭、尿裤子了给换一下、教他们一起唱个歌、跳个舞~背个唐诗什么的~没有任何技术含量。一开始我也是这么认为的……
二、懵懂的踏入了工作岗位
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,多了太多的羞涩，不安，又有许多紧张。记得刚来幼儿园时朋友们告诉我：“幼儿园的工作就是在孩子们的吵闹中重复，总有一天你会在吵闹中放弃。”从最初的骄傲自豪中冷却下来，我才发现当一名幼儿老师是多么不易。幼儿园的孩子不像小学生自理能力那么强，吃喝拉撒都需要老师协助，经常是上着上着课孩子吐了，吃着吃着饭孩子拉裤子了，这时候的老师更像是保姆；在家每个孩子都能上房揭瓦，在幼儿园那么多孩子，各有各的脾气，各有各的性格，这时候的老师更像是消防员；那么多家长，各有各的想法，各有各的要求，这时候的老师更像是心理咨询师。说实在话，最初的工作在委屈和无奈中我想过放弃，但身边各位老教师的故事又让我为之感动，从每个老教师脸上我看到的都是耐心的笑容，孩子病了，家长不用担心，有老师的照顾，家长有事不能按时接，不要紧，有老师免去你的后顾之忧，所有这些都是因为教师对教育事业的热爱。
三、在逆境中成长
在有经验的老师的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，努力、追求上进，可总在教育教学上抓不着头脑，主任的推门课和平日里的观摩课让我感觉到非常的压力山大；和家长沟通也比较紧张，因为有的时候的表达不恰当，引起家长的误会，家长的不理解等等……顿时让我觉得我对这个职业的选择是一件多么错误的事情， 记得，有一次园长递给我一本《教师新手上路》的书籍，还告诉我“爱孩子是动物可以做到的事情，可教育可不是一件简简单单的事”！我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起老园长的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
当时老师也告诉过我这么一句话：你要时刻充当三种角色“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”……当我真正的融入其中，在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。突然间，我找到了自身的价值，不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。一路坚持走来，如今当平凡琐碎的2000多个日子从我身边走过，我一天胜过一天庆幸自己的选择，我已深深爱上了这普通而又平凡的工作，爱上了我所钟情和选择的幼教事业。
四、教师的责任感与幸福感促使我更爱这个职业
曾经有很多人问我~你为什么要学幼师这个专业，而且挣得也不多，我曾经也迷茫过~我为什么要去幼儿园当老师~为了赚钱？很显然不是，因为有很多职业要比这个行业挣得多得多，可能我当时也觉得幼儿园老师比较轻松吧，不用备课、不用担心月考期末考、没有升学压力、最重要的是跟天真的小孩子相处…可现在我想说的是为了一份责任，用自己所学，尽自己所能，去培养每一个祖国的小花朵，有时候在想，可能这么说的话，有点太大了，或者我只是因为喜欢，就是喜欢，喜欢和孩子们在一起……我感觉和他们在一起我很幸福，是真的很幸福……
记得曾也有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”我每次都喜欢和别人去分享我的学生有趣的事儿，比如：曾经班里有个小朋友生病了好几天没有来幼儿园，还住院了呢，所以我代表班里的老师和小朋友利用自己的下班时间去医院看望孩子，正赶上那天下雨，本来家长打电话说要不就先取消约定吧，可在电话里听见孩子非常期待老师去看望她，我还是遵守了约定，冒着大雨去医院看望孩子，见到孩子的那一刻，看到孩子虽然打着点滴还非常激动的欢迎老师，向同病房的叔叔阿姨介绍老师，我的心里说不上来的感觉，我觉得这应该就是所谓幸福吧！这种简简单单的小幸福还有很多，比如在感恩节时，会接到很多已经毕了业或者已经移民的孩子们远道而来的祝福，他们那儿可爱的话语和天真的笑脸深深的映入我的眼帘，满满的感动，满满的爱！我想这就是所谓的幸福吧！收到家长的肯定，一封封感谢信，我想这就是所谓的幸福吧……
回顾六年的教育历程，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。感谢我的孩子们，在他们身上，我学会了包容，学会了执着，学会了坦诚，学会了所有能用语言和不能用语言形容的美德。每个孩子都是我的良师益友。每天来到幼儿园，我的孩子们都会围上来用软软的小手握住我，用欣喜的眼睛看着我，我欢快的童声呼喊我，我的心都要醉了。我喜欢他们叫我“高妈妈”，喜欢叫我“兔子姐姐”，喜欢叫我“高高”……我能感受到这都是孩子们真情的流露。
这就是我一名平凡得不能再平凡的幼儿教师，每天我都会从我的孩子身上获得感动，我和我的孩子一起欢笑，一起思考，一起成长，从心底我感谢每一个孩子，可能长大后他们会忘记自己幼儿园的老师，但是当他们长大后想起自己的幼儿园生活，感觉是温暖的是快乐的，那么就足够了。选择了幼教这一行业，在我的感觉里，找不到一丝一毫的后悔，有的只是欣慰，真的，我庆幸自己的选择，无怨无悔。
我很骄傲也很自豪，因为我是一名幼儿教师，它告诉我什么是幸福的真谛，幸福是我们坚定不变的信念，幸福是我们对工作的无比热爱，幸福是我们对生活的无限向往。
