燃烧吧，可爱的老师们
当我想书写这个题目时,我回想自己从事幼儿教育行业已经7年多了,从那年2010年7月说起。
那时我17岁,刚刚从幼师学校毕业,家里给我找了份早教机构先实习,我很开心我有了自己的工作,上班的第一天,我清楚的记得我面临的什么,早上去上楼梯的时候,隐隐约约听到孩子的哭声,家长的关心声,以及老师的关怀声,我不知道怎么回事,就忐忑的上去了,看见一群小孩子拿着奶瓶,身上穿着纸尿裤,脸上鼻涕流,眼泪哗哗落,嘴巴里喊着:“妈妈,妈妈”。家长在一旁表情也是很着急难过，有一位老师看见我，就把我带到屋里对我说：“暑假刚刚开始，小朋友都这样，我们一起去哄哄孩子吧”。本来在学校学的都是一些理论知识，对于实践还没有真正体会过，发现自己力不从心，没有措施，只能在一边说：“宝宝不哭了，妈妈一会就过来了”，结果孩子越发哭的厉害，我也着急，想着上班第一天不能出丑啊，旁边的老师她叫李老师过来给我说“没关系，你刚毕业，你可以拿东西给宝宝玩，转移他的注意力，不提爸爸妈妈的话，你试试”。听了李老师的一番话，我瞬间精神饱满，自信满满，按照他的方法哄孩子，结果小朋友一会就不哭了，玩起来了。
那一刻，心里像放下一块大石头一样，觉得好轻松，开心，虽然说累。在跟孩子一起玩的时候，发现小朋友们很可爱，比如：他们不经意间笑、叫你一声老师、玩游戏时突然翻个滚、拍照片时萌嘟嘟的表情等等，都会使我们开心。因为他们年龄太小，很多事情都不会，比如：小便啊、大便啊、擦嘴巴、午睡等等，所以对于这样的宝宝，我们老师更要有耐心。这也是我成长的第一步。一个月马上过去了，对于如何哄孩子，引导孩子认知，带领孩子游戏，我也掌握了一些，突然觉得在学校学习真的不如在生活中实践一番。园长那天把我叫去让我准备一节课！当时的我心里头脑发懵，完全不知道自己是如何出去走进教室的，等我缓过来神立马找我们班的班主任请教她，准备什么样的一节课？该怎么上？那一天是我不能忘怀的一天，也是我心神不宁的一天。
看到班主任李老师很轻松的对我讲：“婷婷，不要担心、不要紧张，放轻松就好，带着孩子在游戏中学就好了”。我还是不清楚，不懂，害怕及其害怕。还有三天时间，班主任在空闲的时间给我讲选什么样的课、教案怎么备、一节课掌握多少是时间、玩什么游戏才能激发幼儿兴趣等等。那几天我也慢慢消化，整天背教案内容，终于到了周五园长听课的时间了，我按照之前的流程上课，但在游戏的时候，时间过长，孩子自己玩起来了，整个教室小朋友们在跑啊、笑啊、我也不知道怎么办了，还好我们李老师帮我解围了，孩子们才坐好，我小结一下然后下课了。我看到园长微笑的看着我，我这才放心下来。
接下来的一段时间我在早教机构呆了一段时间，通过我们的园长去公办幼儿园实习了，在这几年的过程中，我感谢所有给我指导、给我引路、给我支持、给我鼓励的老教师，是她们给了我信任，让我对这个工作有力量，有义务， 有责任的走下去，当然少不了这几年带的所有孩子们给我的感动和快乐，还有家长对我的赞扬和支持！有的人都说幼儿园老师像保姆，没有出息，就是带孩子玩玩学不了什么，甚至我的大部分幼教朋友已转行，但我想说只要有爱，一切都值得！
还记得我小时候上学时，看到老师站在台上拿着粉笔写字，我在座位上羡慕着，甚至小时候模仿老师教我的小伙伴，这也许就是老师的魅力所在，像一支粉笔默默的牺牲，无言的对我们教育着。虽然现今社会流传一些关于幼教老师及幼儿园的负面新闻，但我想说：相信自己的选择，传递正能量！“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小”在此借陶行知的一段名言，孩子的力量是无穷的，相信他们，等于成就自己!相信自己的选择。我是一名幼儿教师!
