我是幼师，我自豪
我是幼师，我骄傲。
小时候，就向往成为一名幼师，长大后，我真的成为了一名幼师。我热爱我的职业，尤其对于今天的我来说，做好一名幼师已不仅仅是一份工作，更是一种责任。自我从事幼教事业以来，虽不曾取得骄人的成绩，但是我在平凡的工作中获得了快乐。我在为全心全意做个孩子喜欢、领导及家长信任的老师的道路上不断努力，积累经验，用实际行动诠释着一名普通幼儿教师的价值。
我曾经带过一名叫天天的孩子，由于早产的原因，天天在视力、语言及肢体方面发育不足，明显落后于其他同龄孩子。家长为了弥补孩子，总包办代替做很多事，很少接触外界，没同伴，导致孩子过分依赖，胆小怕生。天天刚入园时，情绪很不稳定，每天哭着喊着要妈妈。我也是一名母亲，理解孩子的害怕，更理解作为母亲放开小手时的痛。所以每天，我像妈妈一样照顾天天，鼓励他，慢慢地天天开始接触其他小朋友，敞开自己闭塞已久的心扉。但是在思维想象与动作协调方面还存在一定差距。因此，在每次的教育活动中包括我在内的几个老师都会对天天给予个别指导，同时加强与家长的密切沟通。就这样，一学期过去了，在家园共同的努力配合下，天天在自理能力上有了明显提高，人也变得开朗了。就在天天毕业的三年后，我在教师节收到了他送我的一封信，那是我收到的最好的礼物。信里孩子这样说道：亲爱的田老师您好，我很想您，谢谢您给我这份爱，陪我度过幼儿时光。从信的字里行间我看到曾经不同于其他小朋友的天天在写信时认真的小脸，此时我读出了孩子纯粹的爱。我很欣慰，仿佛也看到了自己会心的微笑。
正如冰心老人的一句名言：有了爱就有了一切，只有有爱的播撒才会有爱的收获。天天的改变给了我很大的启发，当孩子在集体中有特殊的行为表现时，教师要善于观察，因材施教，在爱与和宽容中采取措施给予相应的教育，这将在无形之中使孩子受到支持与鼓励，从而培养孩子对活动的自信和积极性。
从教这些年来，环境在变，孩子们在变，我也改变。几年前，我对胆小内向的孩子说:声音小点，不要怕，现如今，我会握住孩子的小手说:老师相信你。几年前我对反应迟缓幼儿说：要多加油！而现如今，我会耐心的对孩子说：别急，你是最棒的！几年前，我对活泼能干的孩子说:你真是个聪明的孩子，而现如今，我对孩子说：你还能做的更好！当你喉咙沙哑时孩子们为你带来了喉片。当孩子喜欢你时，会搂着你的脖子。当你生病时，会牵着你的手说一些暖心的话。到此时，你会更加相信并且坚信，选择幼师这份职业，你值得。
我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续传下去。让自己在不断地自我剖析、自我发现，自我完善，自我超越中实现我的人生价值。
我是幼师，我自豪。
